تقرير: التعليم في هولندا يحتاج إلى تجديد شامل قبل وبعد كورونا
أشارت هيئة التفتيش في تقرير حالة التعليم 2021 المنشور اليوم الأربعاء، إلى ضرورة تحسين هيكل التعليم في هولندا لأن المهارات الأساسية للطلاب أقل من المستوى المطلوب. وازداد عدم المساواة في الفرص أكثر خلال أزمة كورونا وهذه رسالة مقلقة.
Het onderwijs in Nederland moet structureel beter, constateert de inspectie in het vandaag verschenen rapport Staat van het Onderwijs 2021. De basisvaardigheden van leerlingen zijn onder de maat en de kansenongelijkheid alleen maar toehttps://t.co/2aZ1nDshwe
— AD.nl (@ADnl) April 14, 2021
في فبراير/ شباط، أعلنت الحكومة أنها ستعيد المدارس لأن جائحة كورونا أثرت على مستوى الطلاب وخصصت الحكومة أكثر من 8 مليار يورو لتحسين التعليم خلال السنوات القادمة. لكن تقول مفتشية التعليم “إذا كان طموح الإصلاح هو إعادة التعليم إلى ما كان عليه قبل عام 2020، فهذا لن يساعد كثير من الطلاب”.
وأوضح التقرير أن التعليم في هولندا بحاجة إلى تجديد شامل لأنه حتى قبل أزمة كورونا، أكدت هيئة التفتيش مرارًا وتكرارًا أن آلاف الشباب يضطرون إلى الاندماج في المجتمع دون الحد الأدنى من المهارات المطلوبة كل عام.
وأشار التقرير إلى تراجع المهارات اللغوية ومهارات الحساب والمهارات الاجتماعية أيضًا. وحتى قبل الأزمة، كان أكثر من ربع التلاميذ في المدارس الابتدائية غير قادرين على المستوى الأدنى من الكتابة، إلى جانب الهجاء والحساب بنسب متفاوتة.
وأكد التقرير إلى أن كورونا لم تؤد إلا إلى تفاقم المشكلات الموجودة سابقًا. وتناول التقرير الاختلافات الكبيرة بين المدارس مما يخلق فرصًا غير متكافئة سواء كان ذلك بسبب قدرة والديهم على اختيار مدرسة أفضل بوعي أم لا، وخاصةً لدى الطلاب من أصول مهاجرة والطلاب من عائلات منخفضة الدخل.
وبحسب التقرير، تزايدت الفجوة بين الطلاب أيضًا لأن بعض الأسر لديها ما يكفي من المال لشراء دروس خصوصية إضافية. أفاد مكتب الإحصاء الهولندي أن الاإنفاق على التعليم التكميلي أو المعروف بتعليم الظل قد ارتفع من 26 مليون يورو في عام 1995 إلى 284 مليون يورور عام 2018.
وخلص تقرير حالة التعليم إلى ضرورة عمل الحكومة مع قطاع التعليم في هولندا لضمان إتقان جميع الطلاب للمهارات الأساسية.
المصدر/ ألخمين داخبلاد