صحيفة ألمانية تسلط الضوء على شاب سوري يتفوق وبجدارة على جميع زملائه في مرحلة التعليم الثانوي
لونبورغ ألمانيا : طارق طه بملابسه الزرقاء الداكنة وربطة العنق ، يجلس مع اثنين من أصدقائه في المدرجات في Sportpark Kreideberg وينتظر تسليم شهادة تخرجه .
سيكون متوسط نقاطه البالغ 1.7 درجة إنجازًا كبيرًا على مستوى المدرسة الثانوية , ما يجعلها أكثر تميزًا عمر طارق البالغ من العمر 18 عامًا ووجوده في ألمانيا منذ أربع سنوات فقط. إنه أحد أول لاجئين السوريين الواصلين إلى لونبورغ.
عندما جاء طارق إلى ألمانيا في عام 2015 مع والدته وشقيقه الأكبر ، لم يكن بإمكانه التحدث باللغة الألمانية. مكث لمدة أربعة أشهر مع أسرته في ملجأ للاجئين في ثكنات ثيودور كورنر قبل أن تأخذهم أسرة ألمانية. ذهب أطفال الزوجين إلى مدرسة أوديم الثانوية ، وتأكدت الأم من أن طارق سيكون من المتميزين في دراسته منذ أن تحدث اللغة الإنجليزية بطلاقة ، وحضر إلى فصل ثنائي اللغة وهو شيء صعب بالنسبة لشخص في مكان جديد كلياً، حيث يتم تدريس العديد من المواد باللغة الإنجليزية.
لم ينتظر وبدأ بالبحث لوحده عن مدرس خاص
من أجل الوصول للمدرسة العليا ، كان عليه أن يتعلم اللغة الألمانية بشكل اسرع ,ساعتان في الأسبوع ، والتي كانت مخصصة له في دروس DaZ – والتي تعني اللغة الألمانية كلغة ثانية – لم تكن كافية. لذلك قام بالبحث عن مدرس خاص خبير في اللغة ,
يقول طارق اليوم: “لقد كان هذا الأستاذ شخصية رئيسية بالنسبة لي ، لأنه ساعدني في التحدث باللغة الألمانية ، ليس فقط من الناحية النحوية ، ولكن أيضًا بطلاقة”. لقد أعطاه المهام الصعبة التي حلها طارق ، ثم أرسلها بالبريد الإلكتروني واستعاد تصحيحها.
التحق طارق بالمدرسة في مسقط رأسه الزبداني بالقرب من دمشق حتى الصف الثامن: “في سوريا ينصب التركيز على الحفظ عن ظهر قلب أما في ألمانيا ، يتعلق الأمر بتحليل النصوص ومناقشتها.” أعجب طارق بهذا الأسلوب في التدريس وكان أحد الأمور المساعدة له في تطوير نفسه .
الآن يريد أن يصبح مهندساً مدنياً
يسر طارق أن يكون والداه فخورين به: “لقد كان من المهم لهم دائمًا أن يحصل إخوتي وأنا على تعليم جيد حتى تكون جميع أبواب الحياة مفتوحة أمامنا” ، كما يقول. يتدرب شقيقه البالغ من العمر 24 عامًا ، والذي جاء إلى لونبورغ في عام 2015 ، كطاهي في فندق Seminaris. كان أخوه الآخر قد امتثل بعد تخرجه من المدرسة الثانوية في سوريا ويدرس الآن الهندسة الإنشائية في إيسن. يقول طارق مبتسمًا: “نحن جميعًا مهووسون بالعلم “.
أوتا ووردمان ، مستشارة ومعلمة داز ، سعيدة بطالبها ، الذي رافقته طوال أربع سنوات كاملة: “لقد لاحظنا منذ البداية أن طارق يمتلك الكثير من الإمكانات ومصمماً على هدفه بشكل لا يصدق”. حتى باللغة الألمانية ارتكب أخطاء إملائية أقل من بعض الناطقين بها .
